Aos interessados em INTERCÂMBIO,
No dia 08/09,4a feira, 15h às 17h30. Evento "Volta ao mundo" sobre INTERCÂMBIO na FAC:
Teremos a presença de representates do Setor de Intercâmbio da UnB (que falarão sobre o processo de seleção) e, também, estudantes da FAC que já foram intercambistas (França, Chile, Canadá etc), que relatarão suas experiências:
www.luminaunb.blogspot.com
Os que ainda estiverem em Brasília, participem, será uma tarde enriquecedora.
segunda-feira, 6 de setembro de 2010
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
Como fazer o relatório de Bancas de Projetos Finais?
Tema do Relatório: FORMAÇÃO PROFISSIONAL SUPERIOR EM COMUNICAÇÃO
Assista a, no mínimo, uma Banca de Defesa (do início da defesa até a argüição pela banca e comentários finais do formando/a).
Após assistir a defesa, escreva um relatório. O relatório partirá do foco ‘formação superior em comunicação’ e procurará relacionar a defesa (ou defesas) de Projeto Final que o estudante tiver assistido.
Do relatório deve constar, ainda, os dados básicos da defesa (ou defesas): nome do estudante formando (ou da equipe), nome do projeto, nome do orientador/a, componentes da banca examinadora.
Dimensão do Relatório: entre 2 a 3 laudas, Times News Roman,corpo 12, espaço 1,5. Inserção de fotos opcional. Em caso de inserção de fotos, atenção para não perturbar a sessão de defesa.
O tema do relatório é a 'formação profissional superior em Comunicação'. Você assistiu a duas bancas de defesa. Primeiro relate os dados básicos da Banca (como descrito acima, nome do estudante, tema do projeto, etc).
Depois,exponha suas considerações/reflexões sobre como você pôde compreender a formação superior em comunicação a partir das bancas que assistiu. Também pode,como descrito acima, acrescentar fotos, entrevistas etc.
A atividade vale até 2,0 (dois) pontos na avaliação e deve ser enviado via mensagem eletrônica para o endereço comuniv.unb@gmail.com.
Profa Dione Moura
Assista a, no mínimo, uma Banca de Defesa (do início da defesa até a argüição pela banca e comentários finais do formando/a).
Após assistir a defesa, escreva um relatório. O relatório partirá do foco ‘formação superior em comunicação’ e procurará relacionar a defesa (ou defesas) de Projeto Final que o estudante tiver assistido.
Do relatório deve constar, ainda, os dados básicos da defesa (ou defesas): nome do estudante formando (ou da equipe), nome do projeto, nome do orientador/a, componentes da banca examinadora.
Dimensão do Relatório: entre 2 a 3 laudas, Times News Roman,corpo 12, espaço 1,5. Inserção de fotos opcional. Em caso de inserção de fotos, atenção para não perturbar a sessão de defesa.
O tema do relatório é a 'formação profissional superior em Comunicação'. Você assistiu a duas bancas de defesa. Primeiro relate os dados básicos da Banca (como descrito acima, nome do estudante, tema do projeto, etc).
Depois,exponha suas considerações/reflexões sobre como você pôde compreender a formação superior em comunicação a partir das bancas que assistiu. Também pode,como descrito acima, acrescentar fotos, entrevistas etc.
A atividade vale até 2,0 (dois) pontos na avaliação e deve ser enviado via mensagem eletrônica para o endereço comuniv.unb@gmail.com.
Profa Dione Moura
domingo, 22 de agosto de 2010
ATIVIDADE DE ENSAIO
Estudantes que fizeram opção de Avaliação por uma Prova (1,5) e um Ensaio (1,5), devem produzir um Ensaio (entregar impresso no dia 28/08) com a seguinte estrutura:
Estrutura do Ensaio
1. INTRODUÇÃO
Definição do tema.
Por que escolheu este tema?
O que irá argumentar?
Descrição da estrutura do ensaio.
2. CORPO DO ENSAIO
Análise e desenvolvimento do tema escolhido.
Estruture o ensaio de forma a que o leitor possa seguir sua argumentação.
Dê exemplos do texto que está a estudar.
Mencione bibliografia secundária para justificar as suas ideias e conclusões.
Pode dividir o ensaio em pequenos capítulos para tornar o argumento mais compreensível.
Deverá indicar sempre a origem das suas citações (siga as convenções definidas pelas normas ABNT).
3. CONCLUSÃO
Apresente os resultados de sua análise.
Quais as conclusões de seu trabalho?
Poderá aqui introduzir um comentário pessoal ao tema.
Poderá indicar outras áreas relacionadas com o seu tema que seria interessante estudar e pesquisar.
4. BIBLIOGRAFIA
Indique por ordem alfabética os livros que usou no seu ensaio, de acordo com as normas de citação bibliográfica.
Veja normas: http://elogica.br.inter.net/gmoura/
DEMAIS ATIVIDADES PREVISTAS:
27/08/2010: Aula regular para todos estudantes, inclusive os que não terão que entregar o Ensaio no dia 27/08 (isto é, fizeram a Prova de 3,0). Entrega do Ensaio impresso (pelos estudantes que fizeram a Prova de 1,5).
30 DE AGOSTO A 02 DE SETEMBRO (INTERVALO DE 4 DIAS) -ATIVIDADE 7 – RELATÓRIO FORMAÇÃO PROFISSIONAL SUPERIOR – PONTUAÇÃO ATIVIDADE 7: ATÉ 2,0 (ATÉ DOIS PONTOS).
DURANTE ESTE INTERVALO DE 4 DIAS O ESTUDANTE DEVE ASSISTIR A, NO MÍNIMO, UMA SESSÃO DE DEFESA DE PROJETO EXPERIMENTAL EM COMUNICAÇÃO. APÓS ASSISTIR A SESSÃO, O ESTUDANTE ESCREVERÁ UM TEXTO EM FORMATO DE RELATÓRIO COM O TEMA ‘FORMAÇÃO SUPERIOR EM COMUNICAÇÃO’ . O RELATÓRIO PARTIRÁ DESTE FOCO – FORMAÇÃO SUPERIOR EM COMUNICAÇÃO – E PROCURARÁ RELACIONÁ-LO COM A DEFESA DE PROJETO FINAL QUE O ESTUDANTE ASSISTIU. DO RELATÓRIO DEVE CONSTAR, AINDA, O NOME DO ESTUDANTE FORMANDO (OU DA EQUIPE),NOME
DO ORIENTADOR-A; TEMA DA MONOGRAFIA OU PRODUTO DEFENDIDO. DIMENSÃO DO RELATÓRIO:
ENTRE 2 A 3 LAUDAS (TIMES NEWS ROMAN, CORPO 12, ESPAÇO 1,5). INSERÇÃO DE FOTOS, OPCIONAL. TER ATENÇÃO PARA, NO CASO DE REGISTRAR COM FOTOGRAFIA, NÃO PERTURBAR A SESSÃO DE DEFESA.
ATÉ 04 DE SETEMBRO
ENVIO DA ATIVIDADE 7, VIA MENSAGEM ELETRÔNICA. CASO O ESTUDANTE QUEIRA FAZER O RELATÓRIO SOBRE ALGUMA BANCA QUE ACONTEÇA APÓS O DIA 04/09, PODERÁ ENVIAR O RELATÓRIO ATÉ O DIA 10/09.
Atenciosamente, Profa Dione O. Moura comuniv.unb@gmail.com
Estrutura do Ensaio
1. INTRODUÇÃO
Definição do tema.
Por que escolheu este tema?
O que irá argumentar?
Descrição da estrutura do ensaio.
2. CORPO DO ENSAIO
Análise e desenvolvimento do tema escolhido.
Estruture o ensaio de forma a que o leitor possa seguir sua argumentação.
Dê exemplos do texto que está a estudar.
Mencione bibliografia secundária para justificar as suas ideias e conclusões.
Pode dividir o ensaio em pequenos capítulos para tornar o argumento mais compreensível.
Deverá indicar sempre a origem das suas citações (siga as convenções definidas pelas normas ABNT).
3. CONCLUSÃO
Apresente os resultados de sua análise.
Quais as conclusões de seu trabalho?
Poderá aqui introduzir um comentário pessoal ao tema.
Poderá indicar outras áreas relacionadas com o seu tema que seria interessante estudar e pesquisar.
4. BIBLIOGRAFIA
Indique por ordem alfabética os livros que usou no seu ensaio, de acordo com as normas de citação bibliográfica.
Veja normas: http://elogica.br.inter.net/gmoura/
DEMAIS ATIVIDADES PREVISTAS:
27/08/2010: Aula regular para todos estudantes, inclusive os que não terão que entregar o Ensaio no dia 27/08 (isto é, fizeram a Prova de 3,0). Entrega do Ensaio impresso (pelos estudantes que fizeram a Prova de 1,5).
30 DE AGOSTO A 02 DE SETEMBRO (INTERVALO DE 4 DIAS) -ATIVIDADE 7 – RELATÓRIO FORMAÇÃO PROFISSIONAL SUPERIOR – PONTUAÇÃO ATIVIDADE 7: ATÉ 2,0 (ATÉ DOIS PONTOS).
DURANTE ESTE INTERVALO DE 4 DIAS O ESTUDANTE DEVE ASSISTIR A, NO MÍNIMO, UMA SESSÃO DE DEFESA DE PROJETO EXPERIMENTAL EM COMUNICAÇÃO. APÓS ASSISTIR A SESSÃO, O ESTUDANTE ESCREVERÁ UM TEXTO EM FORMATO DE RELATÓRIO COM O TEMA ‘FORMAÇÃO SUPERIOR EM COMUNICAÇÃO’ . O RELATÓRIO PARTIRÁ DESTE FOCO – FORMAÇÃO SUPERIOR EM COMUNICAÇÃO – E PROCURARÁ RELACIONÁ-LO COM A DEFESA DE PROJETO FINAL QUE O ESTUDANTE ASSISTIU. DO RELATÓRIO DEVE CONSTAR, AINDA, O NOME DO ESTUDANTE FORMANDO (OU DA EQUIPE),NOME
DO ORIENTADOR-A; TEMA DA MONOGRAFIA OU PRODUTO DEFENDIDO. DIMENSÃO DO RELATÓRIO:
ENTRE 2 A 3 LAUDAS (TIMES NEWS ROMAN, CORPO 12, ESPAÇO 1,5). INSERÇÃO DE FOTOS, OPCIONAL. TER ATENÇÃO PARA, NO CASO DE REGISTRAR COM FOTOGRAFIA, NÃO PERTURBAR A SESSÃO DE DEFESA.
ATÉ 04 DE SETEMBRO
ENVIO DA ATIVIDADE 7, VIA MENSAGEM ELETRÔNICA. CASO O ESTUDANTE QUEIRA FAZER O RELATÓRIO SOBRE ALGUMA BANCA QUE ACONTEÇA APÓS O DIA 04/09, PODERÁ ENVIAR O RELATÓRIO ATÉ O DIA 10/09.
Atenciosamente, Profa Dione O. Moura comuniv.unb@gmail.com
quinta-feira, 19 de agosto de 2010
Provas de Comunicação e Universidade
Opção 1 e Opção 2:
1) Os estudantes que optaram pela Opção 1 (ou A) no sistema de avaliação farão:
Uma Prova com valor de 3,0 (três) pontos. Dia: 20/08/2010 (próxima 6a feira)
Referência básica para a Prova Opção 1:
DEMO, Pedro. Saber pensar é questionar.Brasília:Líber Livro, 2010.
FALEIROS, Vicente. O que é política social.São Paulo:Brasiliense, 2007.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia.Saberes necessários à prática educativa. São
Paulo: Paz e Terra, 1994.
SILVA, Luiz Martins da (org). Universidade Pública: sonhos, pesadelos e realidades.
Brasília: Casa das Musas, 2007.
2)Os estudantes que optaram pela Opção 2 (ou B) no sistema de avaliação farão:
Uma prova com valor de 1,5 (um ponto e meio). Dia: 20/08/2010 (próxima 6a feira)
e , também, farão um ensaio (com valor de '1,5) para entrega no Dia 27/08/2010*.
Referência básica para a Prova da Opção 2:
DEMO, Pedro. Saber pensar é questionar.Brasília:Líber Livro, 2010.
FALEIROS, Vicente. O que é política social.São Paulo:Brasiliense, 2007.
Referência básica para o Ensaio da Opção 2:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia.Saberes necessários à prática educativa. São
Paulo: Paz e Terra, 1994.
SILVA, Luiz Martins da (org). Universidade Pública: sonhos, pesadelos e realidades.
Brasília: Casa das Musas, 2007.
ATENÇÃO
*Dia 27/08 será dia de aula regular, mesmo para os estudantes que tenham feito uma única prova, ou seja, a Prova Opção 1.
1) Os estudantes que optaram pela Opção 1 (ou A) no sistema de avaliação farão:
Uma Prova com valor de 3,0 (três) pontos. Dia: 20/08/2010 (próxima 6a feira)
Referência básica para a Prova Opção 1:
DEMO, Pedro. Saber pensar é questionar.Brasília:Líber Livro, 2010.
FALEIROS, Vicente. O que é política social.São Paulo:Brasiliense, 2007.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia.Saberes necessários à prática educativa. São
Paulo: Paz e Terra, 1994.
SILVA, Luiz Martins da (org). Universidade Pública: sonhos, pesadelos e realidades.
Brasília: Casa das Musas, 2007.
2)Os estudantes que optaram pela Opção 2 (ou B) no sistema de avaliação farão:
Uma prova com valor de 1,5 (um ponto e meio). Dia: 20/08/2010 (próxima 6a feira)
e , também, farão um ensaio (com valor de '1,5) para entrega no Dia 27/08/2010*.
Referência básica para a Prova da Opção 2:
DEMO, Pedro. Saber pensar é questionar.Brasília:Líber Livro, 2010.
FALEIROS, Vicente. O que é política social.São Paulo:Brasiliense, 2007.
Referência básica para o Ensaio da Opção 2:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia.Saberes necessários à prática educativa. São
Paulo: Paz e Terra, 1994.
SILVA, Luiz Martins da (org). Universidade Pública: sonhos, pesadelos e realidades.
Brasília: Casa das Musas, 2007.
ATENÇÃO
*Dia 27/08 será dia de aula regular, mesmo para os estudantes que tenham feito uma única prova, ou seja, a Prova Opção 1.
terça-feira, 3 de agosto de 2010
AVISOS
1 - Envio ou entrega da ATIVIDADE 5 até 05/08
Equipe, por gentileza, enviem, até a próxima 5a feira, a ATIVIDADE 5 de Comunicação e Universidade.
Os que tiverem documentos muito pesados (fotografias ou vídeos), favor gravar em CD e entregar na Secretaria FAC (nova Secretaria).
Peço que os que entregarem na Secretaria FAC, avisem-me por mail informando o dia da entrega e qual servidor/a recebeu (o nome) para evitar perda de docs.
2 – Cronograma Atualizado (entregue em 30/07)
Acompanhe o cronograma Atualizado de Comunicação e Universidade (versão entregue na aula de 30/07)
para os que não tenham obtido o Cronograma distribuído na última aula (30/07), envio o NOVO Cronograma de Comunicação e Universidade.
A prova foi transferida para o dia 13 de agosto. Por gentileza, acompanhem o calendário anexo.
Na sexta-feira próxima, 06 de agosto, haverá uma aula expositiva, seguida de debate com os estudantes em torno da compreensão das leituras referência para a prova.
Equipe, por gentileza, enviem, até a próxima 5a feira, a ATIVIDADE 5 de Comunicação e Universidade.
Os que tiverem documentos muito pesados (fotografias ou vídeos), favor gravar em CD e entregar na Secretaria FAC (nova Secretaria).
Peço que os que entregarem na Secretaria FAC, avisem-me por mail informando o dia da entrega e qual servidor/a recebeu (o nome) para evitar perda de docs.
2 – Cronograma Atualizado (entregue em 30/07)
Acompanhe o cronograma Atualizado de Comunicação e Universidade (versão entregue na aula de 30/07)
para os que não tenham obtido o Cronograma distribuído na última aula (30/07), envio o NOVO Cronograma de Comunicação e Universidade.
A prova foi transferida para o dia 13 de agosto. Por gentileza, acompanhem o calendário anexo.
Na sexta-feira próxima, 06 de agosto, haverá uma aula expositiva, seguida de debate com os estudantes em torno da compreensão das leituras referência para a prova.
Reorganização do Cronograma de Atividades
Aula 06 de agosto
• Aula expositiva e debate a partir de Marques (2006); Demo (2010); Faleiros (2007); Freire (1994) e Silva (2007) (referências completas estão no Programa da Disciplina)
• Docente entrega ficha de avaliação da Atividade 5.
Aula 13 de agosto
• Realização da ATIVIDADE 6 - Prova Discursiva. Pontuação Atividade 6: até 3,0 (até três pontos). Os temas da prova constam da lista de livros citados no Programa da disciplina, com ênfase para os tópicos que relacionem a Universidade brasileira às políticas públicas; política social e educação; acesso e equidade no ensino superior; universidade pública, formação para o mercado e o compromisso com o ensino,a pesquisa e a extensão. Será solicitado ao estudante uma exposição na qual ele apresente de que forma reconhece, compreende e constrói uma reflexão acerca de tais temas.
Aula 20 de agosto
• Durante a aula acontecerá a edição final do conjunto de produtos e textos, – ação coletiva colaborativa durante a aula, em grupos divididos por editorias do livro eletrônico (Cinema, Cultura, Fotografia, Crônica,Opinião, Humor,Entrevista etc, conforme tiverem sido organizados os materiais das Atividades 3,4 e 5).
• Docente entrega ficha de avaliação da Atividade 6.
Aula 27 agosto
• Última aula. Avaliação coletiva do processo de ensino-aprendizagem. Debate com convidados (docentes, representante movimento estudantil,especialistas políticas públicas e ensino superior) em torno do livro eletrônico produzido no contexto da disciplina.
• A última aula será no dia 27 de agosto, contudo as atividades da disciplina prosseguem até o dia 02 de setembro (vide Atividade 7).
30 de agosto a 02 de setembro (intervalo de 4 dias) -ATIVIDADE 7 – relatório ‘ formação profissional superior’ – Pontuação Atividade 7: até 2,0 (até dois pontos)
• Durante este intervalo de 4 dias o estudante deve assistir a,no mínimo,uma sessão de defesa de projeto experimental em comunicação. Após assistir a sessão, o estudante escreverá um texto em formato de relatório com o tema ‘formação superior em comunicação’ . O relatório partirá deste foco – formação superior em comunicação – e procurará relacioná-lo com a defesa de projeto final que o estudante assistiu. Do relatório deve constar, ainda, o nome do estudante formando (ou da equipe),nome do orientador-a; tema da monografia ou produto defendido. Dimensão do relatório: entre 2 a 3 laudas (times news roman, corpo 12, espaço 1,5). Inserção de fotos, opcional. Ter atenção para, no caso de registrar com fotografia, não perturbar a sessão de defesa.
Até 04 de setembro
• envio da Atividade 7, via mensagem eletrônica. Caso o estudante queira fazer o relatório sobre alguma Banca que aconteça após o dia 04/09, poderá enviar o relatório até o dia 10/09
• Aula expositiva e debate a partir de Marques (2006); Demo (2010); Faleiros (2007); Freire (1994) e Silva (2007) (referências completas estão no Programa da Disciplina)
• Docente entrega ficha de avaliação da Atividade 5.
Aula 13 de agosto
• Realização da ATIVIDADE 6 - Prova Discursiva. Pontuação Atividade 6: até 3,0 (até três pontos). Os temas da prova constam da lista de livros citados no Programa da disciplina, com ênfase para os tópicos que relacionem a Universidade brasileira às políticas públicas; política social e educação; acesso e equidade no ensino superior; universidade pública, formação para o mercado e o compromisso com o ensino,a pesquisa e a extensão. Será solicitado ao estudante uma exposição na qual ele apresente de que forma reconhece, compreende e constrói uma reflexão acerca de tais temas.
Aula 20 de agosto
• Durante a aula acontecerá a edição final do conjunto de produtos e textos, – ação coletiva colaborativa durante a aula, em grupos divididos por editorias do livro eletrônico (Cinema, Cultura, Fotografia, Crônica,Opinião, Humor,Entrevista etc, conforme tiverem sido organizados os materiais das Atividades 3,4 e 5).
• Docente entrega ficha de avaliação da Atividade 6.
Aula 27 agosto
• Última aula. Avaliação coletiva do processo de ensino-aprendizagem. Debate com convidados (docentes, representante movimento estudantil,especialistas políticas públicas e ensino superior) em torno do livro eletrônico produzido no contexto da disciplina.
• A última aula será no dia 27 de agosto, contudo as atividades da disciplina prosseguem até o dia 02 de setembro (vide Atividade 7).
30 de agosto a 02 de setembro (intervalo de 4 dias) -ATIVIDADE 7 – relatório ‘ formação profissional superior’ – Pontuação Atividade 7: até 2,0 (até dois pontos)
• Durante este intervalo de 4 dias o estudante deve assistir a,no mínimo,uma sessão de defesa de projeto experimental em comunicação. Após assistir a sessão, o estudante escreverá um texto em formato de relatório com o tema ‘formação superior em comunicação’ . O relatório partirá deste foco – formação superior em comunicação – e procurará relacioná-lo com a defesa de projeto final que o estudante assistiu. Do relatório deve constar, ainda, o nome do estudante formando (ou da equipe),nome do orientador-a; tema da monografia ou produto defendido. Dimensão do relatório: entre 2 a 3 laudas (times news roman, corpo 12, espaço 1,5). Inserção de fotos, opcional. Ter atenção para, no caso de registrar com fotografia, não perturbar a sessão de defesa.
Até 04 de setembro
• envio da Atividade 7, via mensagem eletrônica. Caso o estudante queira fazer o relatório sobre alguma Banca que aconteça após o dia 04/09, poderá enviar o relatório até o dia 10/09
quinta-feira, 29 de julho de 2010
EDUCAÇÃO DO CAMPO
A UnB e mais seis universidades federais integrantes do Observatório da Educação do Campo (Capes/INEP) promovem de 4 a 6 de agosto, das 8h às 22h30, o III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo, o III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro e o I Encontro Internacional de Educação do Campo.
Local: Centro de Excelência em Turismo, Gleba A,módulo E, campus Darcy Ribeiro. Inscrições gratuitas até 4 de agosto, das 8h às 9h30,no local do evento. Mais informações: 3107 5990/5991.
Fonte: UnB Hoje
Local: Centro de Excelência em Turismo, Gleba A,módulo E, campus Darcy Ribeiro. Inscrições gratuitas até 4 de agosto, das 8h às 9h30,no local do evento. Mais informações: 3107 5990/5991.
Fonte: UnB Hoje
Assinar:
Postagens (Atom)
